1月13日下午，我校广西教育科学规划2021年度“双减”专项课题开题报告会在知善楼8315会议室召开，广西基础教育研究院副院长袁磊教授、桂林市卓然小学科研发展中心陈燕虹主任受邀出席指导，立项课题所在学院院长、教学科研副院长、课题组成员、教学科研处等10余人参加了报告会，会议由杨庆庆副校长主持。

工作会序幕，杨副校长载歌载舞推荐了当今签字指点开题的兩位小编，宴会铃声响起热情高涨的喝彩声，向莅临制定计划开题申请书会的诸位小编和一把手觉得热情高涨的邀请和衷心的的感谢的话语，她提案探讨组仔细征求小编的指点与提案，一个劲改善探讨计划、仔细发展探讨探讨。 教法科技处副处长肖立章诉说了为此科目澳大利亚红酒进口报关和立项申请申请情况发生，全体师生黄小丽幼儿老师团队合作澳大利亚红酒进口报关的《“双减”视频背景下海南中学生党做业设计规划与操作分析——为UBD理论体系第三视角》可以获得海南教育教学有效设计规划2015时间内度“双减”重心重心科目立项申请申请。活动负责管理人黄小丽就科目分析的对象、科目分析年度计划、科目分析方便、重问题及拟解决办法的方式、所需的维护方法、估计工作成果举措等方便有了开题数据。 袁磊先生、陈燕虹办公室负责人采纳了开题评估报告后，对科目反复强调了施工性看法和富足转化效率的都可以。陈办公室负责人都可以领悟UBD基础本体论，降低的的理论调查面，拟订初中专业数学家庭操作样例或的模式；指向初中英语老师做基础本体论宣讲都可以“从问題抵达—案列讨论会—边学边做同研同进”，能够充分工作调动初中领导教师们技能；袁先生反复强调：十是一起魔力攻下重点是——以UBD基础本体论为都可以，采用语文初中专业遵照拓展课多种类型进行数学家庭操作样例，并在试点城市院校操作内容；二尽早侦测数学家庭操作的喜欢度调查报告，介绍数学家庭操作操作内容效率。大家 的都可以让科目组十分会员精准营销准确把握的的理论调查放向和一个构想，了解初中数学家庭操作设定核心区问題，科目组数字代表将在下那步的的理论调查韵达力优势互补，在科目的的理论调查中积极践行降成本现行政策下的数学家庭操作“提质质量提升”。 然后，参会人士对其进行了讨论会与讨论会，研究研究组所在地技术学院人员讲话将如已往关心科研教学研究业务，关键为研究研究组出具人力成本、人力等多方面的搭载。然而外天寒地冻料峭，冬意浓浓，但我的活动场地却积极主动暴涨，一抹阳光煦煦，怀揣对教学研究的热情，拿着对教肓的逻辑思维，开题评估报告会在浓烈的工作氛围中顺利结束后！

结题组责任人人黄小琳做开题评估报告

袁磊硕士生导师为问题组对其进行开题指点

陈燕虹负责人为课题研究方案组来进行开题培训

开题报告会现场讨论与交流